一、计划总纲
2016年，学校工作要以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持科学发展，加快赶超发展步伐；深化“三严三实”专题教育活动成果，认真贯彻落实全市基础教育教学改革经验交流暨推进会精神，以《义务教育学校考核评价标准》为导向，狠抓教育教学质量提升。坚持学校“4321”工作思路，坚定学校赶超发展的思想不动摇，努力“办好小学，提升初中”，奋力推进“231”发展布局攻坚，努力实现“五个全面”、“五个加强”、“五个进一步“的工作目标。在教职工中继续开展“讲责任，树正气，干事业，比贡献”活动，强化师德师能和师德师风建设，走教师发展学校之路，大力弘扬“教育是天，责任重于泰山；廉洁奉公，培育一代新人”的伟大责任。在教学管理上，推进课堂教学改革和高效课堂，唱响“安全、教师、课堂、成绩、幸福”十字主旋律。在学生管理上，开展学生自主管理活动，充分利用学生会、团队会主题教育作用，同时，在全校营造“关注学生就是关注学校的发展”的教育氛围。在后勤保障上，要在管好家用好钱的基础上，坚持集中财力办大事，继续解决制约我校发展的基础设施问题。实施精细化教育管理要素，做好学校小学部、初中部招生宣传，建立学校网上宣传平台，打造美丽和谐平安校园。继续提高学校教学成绩和育人质量，为学校15年校庆献礼，让学校成为主城区教育的一颗靓丽明星。
二、工作目标
1、全面开启创建省级文明单位模式，引导师生认真践行24字社会主义核心价值；加强师德师风建设和中学生守则教育；进一步推进教师专业化成长力度和学生素质多元评价制度，实施教师成长手册和学生素质教育档案册管理。
2、全面提高学校教育教学成绩，引导师生构建素质教育新认知；加强精细化管理和学校奖励力度；进一步贯彻落实好市直义务教育学校考核与评价标准的管理新要求。
3、全面打造平安和谐辛福校园，引导师生崇真尚美、心态阳关、身心健康、体魄强健；加强学校文化管理力度，用好教育教学管理三大文化，提升校园文化与班级建设标准，落实好学生身体素质锻炼标准和每周每班一节足球课；进一步开展好“校长杯”校园足球联赛活动，关注教职工文体生活，做好生日慰问工程，提高教职工幸福指数。
4、全面推进数字化校园建设，引导师生运用信息化促进课堂教学增量增容；加强“三通两平台”建设；进一步促进信息技术与学科教学的深度融合。
5、全面提升改造校园基础设施，引导师生共同维护好校园环境；加强美丽校园建设；进一步提升硬件标准配备，推进九年一贯制一体化管理，改造教学楼、实验楼水暖管道，高标准装修综合楼学术报告厅，实现学术报告与文化演出双重功能，谋划建设小学部教学楼。
三、策略措施
（一）同心同德、扎实工作，开创五中再发展
2016年，学校要坚持用好政策，把政策贯彻好、活学活用好；提高管理，狠抓工作，在制定制度落实上要准确；做好服务，诚实待人，实在服务，真正在九项工作中创新方法与工作办法，形成合力，扎实工作，开创五中赶超发展新局面。一是干部队伍要优化。要坚持用人选人制度导向，让能干者、善干者、用心做事、有责任敢担当的人承担工作，做到用人不疑人。要发挥干事创业、教书育人工作的积极主动性，要让干部有职有权有为，实行干部能上也能下。要推行民主推荐和学校聘任双向机制，大力贯彻学校奖励导向。二是教师队伍要强化。要在教师中间弘扬教书育人的楷模，有成绩、善管理的班主任老师要受到奖励。在教师专业化成长中有作为的老师要大力宣传，鼓励他们积极进取，包装他们的事迹，要在职称评定、绩效考核奖励上给予倾斜。在教师平时工作学习中，对爱岗敬业、守规矩、积极参与学校活动，坚守岗位、不迟到早退者，要优先安排外出培训学习，参加上级组织的各类提高培训活动。三是考勤制度要准确化。上班考勤是工作制度的具体表现，是工作作风建设的具体体现，要认真负责地抓紧抓好，常检查，常通报。对于全校公认的个别教职工不遵守劳动考勤纪律，要公开曝光，取消师德师风奖励。对于上班签到代签者要给与通报批评教育，要让上班签到形成一种自觉行为。确有偶发、突发情况或危难急事难以按时到校的，要找带班校委会成员请假。四是教学质量要更高化。教学质量是学校的生命线，是永恒的主题，没有最好只有更好。全体教职工都要树立“关注学生的学业进步就是关注学校的发展，就是关注我们自己的未来，就是关注我们的幸福生活待遇”的观念。要让课堂教学生发出更多的创新火花和更多的成果。要正考风、促教风、带学风，要让每一次考试都能成为一次诚信、励志教育，成为学校的主题教育文化。五是加班加点工作要人性化。学校要遵循教育规律办学，按照教育法规政策办事。根据住校生学生的管理特点，每学期单周在校学习，加强文化课的再次温习和知识的拓展延伸，由文化课老师负责上课，原则上不准进行新课教学。每双周离校回家调整休息，如遇特殊情况再行通知。值班加班工作随学生在校安排，特殊加班由校委会成员安排，报主管校长批准，到办公室备案。六是绩效考核奖励要最大化。学校要用好财政绩效奖励，突出平时正常量大绩优工作考核，平衡缩小分配差距。用好教学成绩奖励，奖励突出贡献人物，以激励先进，鞭策后进。用好团队捆绑奖励，突出团队合力工作，促进平时工作，加强整体管理力量。七是学生管理要全员化。树立在学校就要管好学生、服务学生的思想，帮助学生成长成才成人。要坚持安全教育为主，预防排查教育为先，时刻树立教育是天，责任重于泰山的伟大使命。校园工作人人有责任有义务，要一级抓一级，层层抓落实。八是工会工作要务实化。工会是学校教职工基层组织单位，是教职工良言献策的好地方，是落实教职工合法权益的好管家，是分配慰问教职工福利的合法门户，是参与学校民主管理监督和重大决策制定执行的监督机构。学校要重视工会工作，重视工会领导下的妇女工作，要对符合中央八项规定的教职工红白喜事起到协调作用。九是学校发展要紧迫化。今年是学校“231”赶超发展的攻坚之年，是学校15年校庆庆典之年，是学校全面创建省级文明单位的布局之年，也是国家、省、市“十三五”规划开局之年。我们要借助这个东风，加快发展。校园文化要上品位，多媒体教学设施要上档次，学校报告厅要高标准装修，主教学楼和实验楼水暖管道要加紧改造，小学部建设要加紧谋划，学校名声和影响力要不断叫响，教职工幸福工作生活指数要不断攀升。
（二）加强处室沟通协调，强化职能管理，形成发展合力
学校新一届领导赶超发展的思想不动摇，“231”发展布局坚定，班子成员要凝心聚力，按照分管职责，积极工作，通力合作。各处室主任和校委会成员要按照职责权限组织开展处室和年级段工作，要严格办事程序，要向校长、主管副校长、校长助理、主任汇报沟通工作，要有审批单或领导签字的工作安排，记录备案。处室之间，你中有我，我中有你，分工合作，沟通协调，密切配合。今年，除常规工作管理外，要重点加强安全教育、爱护环境教育、就寝就餐检查表扬与批评教育、节日活动教育、走进社区基地教育等；还要强化师德师风师能活动教育、年级课堂教学评比活动、团队捆绑与管理教育等。
（三）落实学校教学目标，加强年级段管理
年级段要落实执行好学校处室工作，要加强学生早操教育，用好美文诵读学习活动，坚持晨起自勉文齐读和夜幕省思文反思。每天上午和下午第一节课坚持不断，激励学生天天向上。教研组要在教务处和教研处双重领导下开展好教学、教研工作，学好配发的《教育时报》有关文章，继续办好《五中教研通讯》。同时，各年级段务必落实好学校课程要求、学生管理要求和教学成绩目标。蹲点校长、承包主任、年级段长要在常规管理的基础上重点做好年级段管理与教学。初四年级升学目标，统招生要达到12人，每班要有2人，努力完成分配生指标，合理指导学生填报高中志愿。非毕业年级要争取三个学科平均分、及格率达到市直第一名，每个年级要争取有市直前十名的学生。小学部要力争一年级学生综合素质评价全优。
（四）加强信息技术应用，重视体音美教学
互联网+教育是当今时代的要求，信息技术与学科教学整合是学校的一项重要工作，“一师一优课，一课一名师”活动是优化课堂教学，提高课堂教学效率的一种措施，务必高度重视。学校网络平台要充分利用好，网站开发管理应用要时常更新，要把它作为平时学习的一个窗口。微信平台要很好的搭建，要与濮阳网、移动公司很好的沟通协调，充分发挥学校自媒体宣传的作用。同时要注重素质教育，重视体音美教学，培养学生审美情趣、良好的身体运动能力。尤其是学生足球能力的培养，每班每周增加一节足球课，由体育老师负责，要加大训练，上好课，做好校园足球联赛赛事。
（五）强化学科课题研究，积极申报教学成果
课题研究是校本教研的一个重要方面。要把课题研究与学校教育教学工作紧密相连，继续营造“人人有课题”的教学研究氛围。要把小班化教学研究落到实处。鼓励各学科组结合学科特点，各教研组、备课组针对学习习惯、教学方法、教学艺术等进行校本特色研究，继续做好校本课题立项申报，着力研究解决好教学中遇到的实际问题。
小班化教学，是落实新课程理念，有针对性因材施教的必然要求，也是促进人才成长的可靠途径。目前，我校在一定程度上符合小班化的基础和前提。因此，要努力做好小班化教学研究，从而有效提升教育教学效果，促进整体质量提升。
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。老师们要有意识地组织引领学生上好综合实践活动课，做好国家课程开发，积极申报教育教学成果。
（六）强化诗词教学，培养学生阅读能力
2015年，我们成功创建“濮阳市诗词教育先进单位”。今年，我们要在此基础上，重点做好“书香校园”创建和诗词教学普及，通过开展阅读课，加强学生的民族文化底蕴，开拓学生的视野。
要广泛系统地开展诗词教学活动，形成诗词创作培训、推广普及制度。要以中华经典诗词诵读为突破口，以课程化思想为引领，力争把诗词诵读的工作做成系列课程，营造浓郁的学诗词、用诗词、赏诗词、创作诗词的校园文化氛围。坚持以语文教研组为基础，培养熟悉诗词知识的师资，在运用好《传统文化读本》的基础上，利用师资开发诗词教材；利用校园阵地，展示学生创作成果，引导学生读诗、赏诗、写诗，以诗词教育促进青少年学生健康成长和素质提升。通过诗词教学的普及和书香校园创建，提升我校广大师生的文化素养和艺术审美情趣，形成以诗育德、以诗启智、以诗塑美的良好局面。
阅读,是培养学生语文能力的一种重要手段。指导学生阅读教材以外的书报刊物,不仅可以培养学生学习语文的兴趣,而且可以开阔学生的视野,扩大学生的知识面,对学生的说、写能力有重大作用。今年，我们要在现有条件的基础上，尝试开展阅读课，让学生去阅读，去观察，进而提升学生的语文学科素养。
（七）加强党风廉政教育，树立学校良好形象
当前，学校正处在新一轮快速发展时期。学校各方面事业越是快速发展，越要始终保持警觉，居安思危，把党风廉政建设和反腐败工作放到重要位置。
一是要一如既往地抓好干部的学习教育。更加注重治本和预防，促进每位干部牢固树立思想道德防线，学习教育是基础。习近平同志曾提出要算好“三笔账”，始终坚持“三原则”，即：算好“利益账”，坚持正确的利益原则；算好“法纪账”，坚持法纪原则；算好“良心账”，坚持良知原则。算好三笔账、坚持三原则，实际上是给广大党员干部划出了一条思想道德的底线。要言不烦，生动深刻，值得认真反思。领导干部是全校师生的表率，要对全校师生及家长的利益负责，实质上也是对自己真正负责。
二是坚持不懈地加强制度建设。特别是要把规范管理和加强党风廉政建设紧密结合起来。学校内涵建设越是深化，越需要规范的管理作保障。今年，我们要以深入贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》为契机，严格遵守中央八项规定，深化“三严三实”教育成果，适时出台一批规章制度和管理办法。需要注意的是，目前在制度建设上还存在一些薄弱环节。原则性制度多，具体化、明确性、操作强的制度少；正面规范行为制度多，如何监督、如何落实、追究责任的制度少；同时，制度执行不够严格。
三是不折不扣落实党风廉政建设责任制。党风廉政建设责任制是党风廉政建设的根本制度。要进一步强化党风廉政建设责任制，对职责范围内的“人”和“事”负起全面责任。所谓对“人”负责，就是要加强教育、常常提醒、严格管理、事事监督；所谓对“事”负责，就是要明确目标、健全制度、督促检查、层层落实。
（八）加强学校宣传教育，争创优质名校
教育信息宣传作为学校一项特殊工作，是宣传党的教育方针、政策、法律、法规的“口舌”，是宣传学校工作思路、工作举措和工作实绩的重要手段，对于促进社会了解学校、了解教育，树立学校良好社会形象，具有十分重要的意义。就目前我校的实际情况，应该说“宣传就是实力”。因此要高度重视信息宣传工作，要始终坚持正确的舆论导向，通过加强宣传队伍建设、拓展宣传途径、丰富宣传内容等手段，深入做好信息宣传工作。
要扩大学校新闻发稿数量，提高稿件质量，充分调动每位教职工的工作积极性，每位教职工都要有宣传学校的意识，有效增强学校新闻宣传工作的计划性、主动性、典型性、全局性，及时采写上报学校工作新举措、新成就，大力宣传学校工作中涌现出的好人好事、先进典型人物。积极拓展宣传途径，在利用好传统媒体的基础上，注重利用开发好自媒体，通过学校微信公众平台建设，形成教职工人人参与的良好局面，从而有力推动我校进一步争创优质名校。