浅谈如何做一名学生喜欢的好老师

商丘：李渊文

我的教育格言是：不断完善自己，超越自己，做孩子们喜欢的好老师。如何才能让孩子们喜欢呢？我认为，应该先从以下三点入手：

第一：注重形象，提升个人品位

个人形象的好坏将直接影响一个教师在学生心目中的形象。

首先，要养成良好的卫生习惯，例如勤换衣服、勤洗澡、经常整理头发等，无论何时何地，都要以一个整齐、干净、清爽的形象出现在学生面前。

其次，教师无论是站姿还是走姿，都要严格要自己，都要给学生做好示范、做好榜样，身教胜于言教，教师要时刻注意自己的的一言一行、一举一动，这些无形中都影响着孩子们的发展，而且良好的形象是一种修养、一种文化、一种精神文明，也是一种彼此间的尊重。

再次，教师要注意着装。著名教育学家加里宁曾说过：“教师仿佛每天都蹲在几百面镜子面前，因为课堂上有几百双精锐的、富有敏感的、善于窥视你优点和缺点的孩子们的眼睛，在不断地盯视着你”。所以说教师的衣着打扮也不再只是私人问题，学生的模仿能力非常强，教师的衣着打扮得体是否，也直接关系着学生们的身心发展。美（帅）的教师形象能给学生带来积极的影响，能让学生产生亲近感。

第二：提高素养，提升个人魅力

学生不仅需要学习知识，更要学习做人，古人云：“不学礼，无以言”。育人就要讲礼仪、讲素养。

法国存在主义哲学大师萨德说：“一个人想成为什么人，他就会是什么人。”另一位印度哲人的话说的更明白：“每个人都是佛陀，只是他自己不知道。”当一个人处在教师职业状态时，他（她）的功能会被成倍的放大，会影响许多学生，甚至会对学生造成终生影响。礼仪是一种行为规范与准则，是精神文明的外在体现。礼仪可以调整人际关系，构建和谐校园、和谐社会。

我的课堂风趣幽默，所以学生在我的课堂上大多都非常活跃，我班的平均成绩也往往是同年级同学科中的佼佼者。有同行问起我的“秘诀”，我会告诉他们：“其实还是那句话‘亲其师，信其道’，要非说秘诀，那就只有一个‘让学生喜欢你’”。一个老师只有拥有了广博的知识和多种魅力，才能获得自己学生的尊重和爱戴，他的课堂才会生机勃勃。

总之，提升自己的素养与魅力，让学生真正的喜欢你、崇拜你、支持你，这既是营造生动有趣课堂气氛的基础与前提，也是教师事业成功的基础与前提。

第三：不断学习，提高教学能力

教师作为学习的典范，应当率先学会学习。如果教师“以其昏昏，使人昭昭”，只能是误人子弟。英国学者依恩.麦吉尔指出：“现在的学习就成了一个永无止境的探索、质疑和实验的过程”。人不仅要学习，还要终身学习，更要在终身学习的理念下学会学习。

教师要善于读书，勤于读书。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书读得多了，自己心中就有了东西，就有了内涵，就有了厚积薄发的资本，可以说教师的一切底蕴皆来自读书。可能大家比较困惑的是我要读什么书？怎么读书？在这些问题上真可谓是“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”。但是开卷有益是大家都认可的一种读书现象。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只要能坚持读书学习，至于教学能力的提高，就变成了轻而易举的事情了。

总之，一个自信的、阳光的、处处传递着满满正能量的学习型、知识型教师，孩子们想不喜欢都难。如果把你的学生都变成了你的粉丝，你还愁你的教学质量不能提高吗？！