见贤思齐

          巩义市回郭镇第六初中   叶厚琴

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”长期以来，学校高度重视先进典型的学习宣传教育，涌现出一大批可亲可敬、可学可鉴的先进典型。而我们要向先进学习什么？我们能向先进学习什么？我想，关键是要养成“先进习惯”，形成“先进素质”。

上周，我市教科研中心的专家和我市的五位名师到我校来进行课堂教学的专题指导——送课下乡活动。名师们不辞劳苦，放下自己繁忙的工作，专程到我校来为我校的课堂提高进行指导，真是让学校老师们很感动。为此，校领导在他们到教室听课之前，专门去超市为他们买了茶杯，让他们去教室听课时带上茶。当学校领导把本意向他们讲了之后，结果，遭到拒绝。

他们表示，这样的行为是不行的，他们都没有这样的习惯。“去教室听课怎么能带茶杯呢？这会给学生造成什么影响呢？课堂上是喝茶的时间吗？”他们不仅不带茶杯，还提出了问题。学校的“感动”行为，遭遇到了尴尬。

学校把名师们当尊贵的客人，而名师们把自己当普通的老师。

这件事使我感悟很深。真正的老师是把知识、文明和尊重内化了的言行教育者。

什么是教育？教育是熏染，不是口头的说教，熏染就是要用实际行动来感化，是用老师的行动熏染学生，是老师的行为告诉学生，什么是应该做的，什么是不应该做的，什么样的行为是文明的，什么样的行为是不文明的。

想一想，学校制定了那么多的规章制度，写在文字中，读在口头上，要求人人背会，这些有用吗？所有的写在文字中的规章制度，都不如“写”在老师的行为中，老师的行为才是对学生最好的教育！

榜样的力量是无穷的。最好的教育是遇到的最好的老师，最好的老师是有最好品德的人，好老师是学生的榜样！

我们向先进学习，不仅是学习先进的教法、先进的理念，更重要的是学习先进品德和素养。

首先要将学习贯穿于师德修炼始终。要认真学习，端正心态，培养爱心，爱岗、敬业，关爱学生。

其次是将学习贯穿于课堂实践始终。要做到有素养。素养表现在课堂礼仪上，礼仪就是行为规范、语言标准。

   见贤思齐，见贤思已，要不断地发现先进的行为，不仅是在模范人物中发现，还要在学生中发现先进，“三人行，必有我师”，要不断地丰富自己，矫正自己，使自己不断成长，成为学生尊重群众喜欢的好教师。