教研论坛有智慧 助力前行再扬帆 ——低学段数学组“智慧课堂”主题教研论坛活动
教研论坛有智慧 助力前行再扬帆
——市五中低学段数学组“智慧课堂”主题教研论坛活动
“行稳方能致远，千里源自跬步”，为了有效提升教师的教学能力，把课题研究与课堂有效的结合起来，夯实智慧课堂，从而促进教学质量全面提高，12月5日濮阳市第五中学低学段数学组开展了“智慧课堂”主题教研论坛活动。
一二三年级课题组老师们给大家分享的是作图方法指导。她们从不同年级学生作图的状况入手分析，并能尝试通过作图来发现问题，寻找方法，最终解决问题。与此同时，综合分析教与学的原因发现，一些学生的作图意识较为淡薄，作图水平低下，往往是缺少实践与应用的空间。有的学生觉得作图麻烦而不愿作图，有的学生作图不清晰，有的学生缺少作图的经验。即使画了图，也无法运用自己的图来分析问题、解决问题。因此，教师应多采用示范作图，重视作图工具的使用，而且作图速度不要过快。针对不同类型的问题如何作图更容易解决，做好作图方法指导。学生图形表征能力的培养不是一朝一夕的事，只要持之以恒、常抓不懈，只要付出努力，就会有收获。
四五年级的老师们从不同领域结合具体课例给大家展示了如何在数学课堂中创设真实的生活情境。教学过程中老师们结合学生认知水平和生活经验，设计合理的生活情景，数学情境，科学情境，关注情境的真实性。通过创设各种真实生活情境，充分调动学生的主动性和积极性，鼓励学生亲自动手。让学生在具体情境中进行独立思考并主动与同伴交流自己的想法，经历知识的形成过程,学生们学习效果不错。
根深则叶茂，本固则枝荣。教研工作是学校工作之本，学校靠质量兴校，靠交流强校。本次教研论坛活动大家积极研讨、交流修正，引领学习，促进整体提升。让老师们从日常备课环节中落实新课标、落实课题研究，不断提升教师教学设计水平和业务能力，以专业能力促进学校教学工作的品质发展，提升教师的专业技术素养。
