【多彩社团】以社团树德，以社团育美

——濮阳市第五中学四年级社团活动

       为进一步推进校园文化建设，开发学生潜能，促进学生全面发展，本学期，学校高度重视社团活动的开展。四年级因地制宜利用本年级人力、物力资源，开设了11个社团。根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长和兴趣所向，选择适合自己的社团。

Magic 奇妙英语戏剧社

       Magic 奇妙英语戏剧社坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，展开了多样化的活动。学生们积极参与、编排了数部英文小短剧。在英语社团活动中学生收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯和人生境界的升华。

硬笔书法社团

       书法社团的学生同聚一堂，满怀期待地握着笔杆，从正确坐姿、握笔姿势、基本笔画开始，坚持练习，开始书写他们新的篇章，整个教室里洋溢着笔墨之香，文雅之风。课堂上，学生耐心书写，老师认真指导，课下，学生坚持打卡，老师细致批改，在老师和学生的共同努力下，孩子们的书写日益进步。

非凡记忆力社团

       非凡记忆力社团通过给学生举日常生活中的例子让学生熟知一些牢记名字的方法，比如联想记忆法、谐音法等。大家在游戏中学到了记忆的小窍门，解决了记忆上的难题。社团活动解决了学生死记硬背的苦恼，也让学生对学习产生兴趣，轻松牢记文言文、古诗以及英语单词。

思维开拓家社团

       思维开拓家社团课程是在趣味数学活动中培养学生逆向思维的社团课程，旨在用有趣的形式、创新的角度切入教学，让学生在趣味活动中收获数学知识。在学生学习课堂知识的基础上进行延伸拓展，以趣味、丰富的小组活动为依托，开展热身游戏、头脑风暴、知识竞答、动手操作、创作比拼等等活动，全面带动学生学习热情，巩固学习成果。

小天鹅舞蹈社团

       小天鹅舞蹈社团通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们得到外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式来传播它们高雅的艺术精髓。舞蹈社团开展可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养同学们的体力，协调性，乐感，并从中汲取灵感，渗透到自己的生活和学习中去。

童心绘色彩绘画社团

       每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩一点创意构成一个美丽的世界。美术社团旨在培养孩子们的创新精神和动手操作能力。通过学习孩子们了解有关于美的知识，感悟美、发现美、鉴别美丑。老师仅辅助孩子完成作品，让孩子像艺术家一样去创造，表达美。世间万物皆可入画，每一幅画都见证着孩子的成长。

雏鹰足球社团

       足球是青少年最喜爱的体育运动项目之一。雏鹰足球社团坚持“健康第一”的活动目标和“我运动，我健康，我快乐！”的体育远动价值观。足球课堂教学是普及校园足球运动的基础，雏鹰足球社团的“双能”训练是不断提高“校长杯”足球联赛的技战术水平重要途径之一，是培育和选拔出一批足球苗子的重要环节。

米德实验

       米德实验是多元综合式的内容，涉及自然、天文、地理、数学及相关课程内容，符合科学的多样性，以及儿童兴趣的广泛性的特色。在课堂上一人一套形象、直观的实验器材，亲自动手操作实验，从中体验学习的乐趣！将科学渗透于日常生活中，拉进生活与科学的距离，提高孩子的动手操作能力。在质疑中寻找真理、在验证中收获快乐、实现每个孩子“小小科学家”的梦想。

扑克音标

       音标是学好英语的基础。根据学生学习的特点，研发出一套适合学生的教学方法，重点是通过游戏、小组pk等调动学生主动性，激发学习兴趣。由“让你学”变成“我要学”，打破哑巴英语、开启英语学习的快速通道。

金本诗社

       新学期以来，金本诗社活动成果颇丰，诗社指导老师李红民充分利用身边的教育资源，带领小社员们深入探究马颊河的历史渊源和文化价值。社团活动课《简单而又神奇》受到了广大好评。11月小社员张芊夏的作文《我为小区换新衣》和倪宸炎的作文《劳动的滋味》同时发表在《作文》杂志。

微星编程社团

       少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，把复杂的英文代码编程语言转换成积木图形，并通过指令化、模块化方式以游戏，情景动画，积木构建的形式呈现。培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。编程社团并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者，是培养小朋友思维能力的理想载体。

       丰富多彩的社团活动，开阔了学生视野、陶冶了学生情操，启迪了学生思维，发展了学生个性特长。相信同学们都能在五中这片充满阳光和希望的沃土上，收获快乐，茁壮成长。

图文：各社团

审稿：雷利鸣 郭振娜 杨莉

审核：赵慧勇