精准分析明方向，凝心聚力共前行 ——四年级质量检测学情分析会
精准分析明方向，凝心聚力共前行
——濮阳市第五中学四年级质量检测学情分析会
寒冬时节，又值期末。为进一步总结经验、查找不足，促进教育教学质量的提升，1月24日上午，四年级年级组老师在年级主任杨莉的组织下召开学情分析会，副校长赵慧勇、校长助理付志敏参加会议并做指导发言。
语文组李婕老师就语文试卷和学生整体表现进行分析，并代表语文组表态明确以后教学方向。本次语文试卷紧扣新课标中的新理念，更注重开放性、实践性的考查，考查学生的语文综合实践能力。在今后的教学中，我们应该紧扣新课标的新理念和新的教学方式，注重学生的主体地位和语文综合实践能力的培养。紧接着杨莉老师指出，在接下来的教学过程中，不仅要加强语文基础知识的训练，还要注重课外阅读的积累；在广泛的课外阅读中积累知识，应对试卷中知识的变通与延伸，提高学生的综合能力。
数学组李凤娟老师从整个年级的学情、教情出发，全面分析学生成绩的影响因素，本次考试数学试卷试卷语言表述较长，不好理解，考察内容偏难。李老师提出对今后教学的反思和建议：一、树立理解性教学观。二、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。三、树立核心素养观。四、树立表现型评价观。
英语组李君芳老师从试卷的难易程度、学生答题情况、四个班的成绩三方面对本次英语测试做了深度分析总结，并分享了自己的教学经验。李老师指出在接下来的教学中会改进教学方法，日常教学；更要重视基础知识的巩固练习，且需要不断反复，以避免遗忘现象的产生；加强词汇教学在教学的过程中，注意激发学生学习内驱力，充分调动全体学生的学习积极性，培养学生对英语学习的兴趣。
科学黄琪琪老师指出，本次考试暴露出来学生审题不当的问题比较严重，教师在平时的教学中还需要对学生进行灵活的思维训练和有效的语言描述与交流。从总体上看，大部分学生基础知识学生掌握不牢固，也在运用所学的科学知识解决生活中的问题有些困难。