春风满面共教研，潜心尽力育桃李

——濮阳市第五中学低学段语文组举行“新授立标课”展示活动

   等闲识得东风面，万紫千红总是春。为落实《濮阳市中小学教师“四课型”达标活动实施方案》文件精神，进一步提高教师教学水平，提高课堂教学效率和教育教学质量，2024年3月6日，濮阳市第五中学低学段语文组开展了“新授立标课”观摩交流活动，副校长赵慧勇莅临指导。

   吴述信老师执教的《我多想去看看》以“心愿”为任务驱动，安排了具有挑战性的游戏，重难点突出，识字教学指导到位，方法多样，充满了童趣。吴老师特别擅长用视频和图片引导学生理解一些重难点词语，比如出示天安门的升旗仪式，让孩子们理解“壮观”这个词语。又出示了新疆美景，让孩子们对去新疆旅游产生期盼，从而读明白“我多想去看看”这个句子的含义。最后，吴老师还设计了“心愿漂流瓶”环节，最后让孩子们写出自己的心愿，放进漂流瓶里，并跟孩子约定多年之后看这个愿望是否通过努力得以实现。这真是一个美好的期望！整堂课环节流畅、寓教于乐。

   李晓萌老师《草船借箭》这一节课思路清晰，精彩纷呈。课程开始由一段小视频导入，调动学生兴趣。在整个课堂过程中，李老师很好地充当了一位引导者的身份，带领学生步步深入探究课文内容。在初步感知环节，李老师带领学生用四字词语概括事情发生的起因、经过、结果。文章中关于周瑜和诸葛亮的对话部分，学生通过小组合作的方式分角色朗读，在角色扮演过程中体会人物心理活动，始终贯穿自主合作探究的课程理念。

   郭振娜老师执教的《清平乐·村居》时，引导学生感受诗人对田园生活的热爱和对和谐社会的追求，培养学生的审美情趣和人文素养。同时，郭教师还注重了学生诗词语言的理解和表达能力的提升。在教学过程中，郭振娜老师注重了对学生情感体验的关注，通过创设情境、激发兴趣等方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。同时，教师还注重了对学生学习成果的展示和评价，通过提问、讨论等方式及时了解学生的学习情况，并给予及时的反馈和指导。这些做法有效地促进了学生的学习效果提升，使学生能够准确理解诗词意境和情感，并运用所学知识进行语言交流。

   春风满面话教研，潜心尽力育桃李。本次“新授立标课”教研活动，是全体语文教师智慧的碰撞，教学技能的展示与交流，为老师们树立了标杆，有效推进了学校新学期四课型任务的顺利实施，促进我校教研水平再上一个新台阶。

图：语文组

文：王留波

审稿：于慧玲 雷利鸣

审核：赵慧勇