领悟课标   研读教材   

——濮阳市第五中学教研活动记录（一）

    三月的校园，处处充满着春的气息。我校全体教师对《义务教育新课程标准（2022版）》的学习与研究氛围，犹如翰墨之香，氤氲蔓延。为了深入贯彻落实新课程标准精神，实现课堂教学由“传统”向“高效”的转变，切实推进“智慧课堂”的进一步发展，濮阳市第五中学初中部各教研组于3月5日—3月7日展开了本周“课标、教材研讨”教研活动。

    初中部各教研组的主讲教师以课标为导向，深刻研读本学期教材，力求把教材读“宽”、读“厚”。主讲教师从各学科教学目标、教材体系、特点出发，对教材做了深入剖析，明确了本学期的教学方向和策略。通过研讨，每位老师都深刻认识到：只有准确、深入地解读课标，精心进行教研，紧跟时代步伐，灵活机动地实施教学才能使课堂更精彩。

    其中，理综教研组分小组对课标、教材进行了更深入的分析，把握了本学期的整体教学内容，深层次交流了教学目标和方法。

    此次课标、教材研讨教研是一次思想的碰撞，一次心与心的交流，使每位教师都有所思，有所悟、有所得，既促进了教师间的交流学习，也为他们的专业成长提供良好的学习平台。为把学校的教育教学工作提高到一个新层次而奋斗。在教学路上，我们五中教师不忘初心，砥砺前行！

图/文：龙俊萍

审稿：高艳霞 刘会岩

审核：赵慧勇 雷利鸣