课堂达标琢璞玉 提升教学新高度 ——低学段综合二组开展“四课型”达标验标活动


课堂达标琢璞玉   提升教学新高度

——濮阳市第五中学低学段综合二组开展“四课型”达标验标活动


       为进一步提升教师的教学能力,优化课堂教学效果,依据濮阳市教育局、华龙区教育局关于中小学教师“四课型”达标活动实施方案的精神指引,2024年4月26午,濮阳市第五中学低学段综合二组开展“四课型”达标课验标活动,综合二组全体教师参与本次活动

       在本次达标验标活动,由我组心理健康教师郭娜老师授课,课题是《跳出生命的新高度》,本节课以短片《跳跳羊》贯穿设计整堂课。首先,郭老师用《跳跳羊》直接引入美好快乐生活的情境,营造良好的课堂氛围,带动学生参与的积极性。然后,继续看视频中间段,让学生从跳跳羊身上感悟到生命无常,感受遇到挫折时心理状态变化,产生共鸣。接着,看视频最后部分,感悟生命遭遇挫折后的转机,并分角色扮演老山羊和跳跳羊的对话,从中感受他人帮助的力量,以及转换想法重新看待人生带来心态的转变,体验更深刻。每个人在跳跳羊身上仿佛都能看到自己的一点影子,无忧无虑是每个人的向往,而生活总会给我们制造困境和坎坷,如何爬出困境的坑呢?郭老师结合“3I”理论,让学生学会运用外部支持因素(I have)、内在优势因素(I am)以及效能因素(I can)去积极应对人生中的挫折、困难、逆境。

       在活动进行中,此次达标验收评委们边听边记,关注学生学习状态,关注教师授课方式,关注学生学习效果,记下教学优点、亮点及需要改进的地方。课程结束后,验标课评委先根据郭娜老师的课堂情况,严格按照《濮阳市中小学教师“四课型”达标活动实施方案》进行打分。然后与授课老师围绕课程标准和学校“五项研究”方案进行深入交流。

       此次达标验标活动,激发了老师们对教材、对课标的深度研究,给老师们提供了学习和交流的机会,促进了教师的专业化成长,引发了大家对高质量课堂的强烈追求。

发稿:低段教研

图:综合二组

文:马晓婷

审稿:于慧玲 雷利鸣

编辑:杜国平

审核:赵慧勇             



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