市五中开展“手拉手成长”心理健康教育活动

    在首个“全国学生心理健康宣传教育月”里，为了提升学生心理健康知识水平和素养，进一步促进学生的心理健康成长，借助学校九年一贯制的优势，根据不同学段孩子的成长特点，5月13日下午，濮阳市第五中学组织八年级和五年级学生开展了“手拉手成长”心理健康教育活动。   

    五年级的同学们一起思考、归纳了自己成长中的困惑，作为班级心理健康委员的各班班主任汇总了孩子们关注的问题，通过校园心灵使者协会的五年级段长王智欣主任与八年级段长刘玮主任对接，传递给八年级的同学们预先思考、讨论总结，然后每班选派两名代表，深入五年级的课堂，现场解答学弟学妹们成长中关心的问题。

    当八年级的学长学姐们走入教室，五年级的同学们热烈的掌声过后，激动地提出自己的问题，专注地倾听解答。

    刘玮主任深入班级，深情而自豪地向五年级同学们介绍了八年级的代表们：她们成绩在全市两万多名考生中位列一百名左右，曾经坐在这些教室里学习，学霸不在故事里，就在你的身边，你的生活里。

    五中学子在一问一答中充满了正能量，所有同学也有原来地拘谨变得放松而热情，更热烈地参与到活动中，他们或小组讨论，或围观倾听，或静静思考，眼神里充满了渴望、信服，举动中反馈了顿悟、豁然。

    活动结束后，刘主任又跟学生代表们进行了总结性会谈。同学们表示此次活动，学弟学妹们的积极乐观，让自己感受到了生命成长的力量，也感受到时光带给自己的成长，是无可替代的财富，更是从老师的引导、学弟学妹们的发问中收获了多元面对问题的能力。

    本次“手拉手成长”心理健康教育活动，让低年级的孩子成长中少了很多迷茫，汲取了从师长那里得不到的成长力量，让高年级的孩子感受到了自己的能量，在助人的过程中体会到了自己的价值，获得了进一步成长的动力。

    这次主题活动，让五中的学生们携手快乐成长，懂得了如何应对学习、生活中产生的心理困扰，体会了自我赋能、为他人赋能的快乐，帮助学生树立了正确的价值观，促进孩子们了心理的健康成长，从而让五中学子更加珍惜生命，关爱自己！       

发稿：政教处

图文：王俊利

审稿：孟德华   雷利鸣

审核：韩海伟