团队共教研 同心展智慧

——市五中低学段综合一组“智慧课堂”建设备课组主题研讨活动

    迟日江山丽,春风花草香。为进一步提升“智慧课堂”建设，提高教育教学质量，结合我校“智慧课堂”第一阶段的实践成果，3月22日上午，濮阳市第五中学低学段综合一组召开了“团队共教研 同心展智慧”主题研讨活动。副校长赵慧勇、低学段教研处主任于慧玲莅临指导，研讨活动由综合一组教研组长聂莎莎老师主持。

    音乐组以“舞蹈手势”为特色融入小学音乐课堂。音乐教师关注学生主体地位，带领学生通过舞蹈手势创编，感受音乐的节奏、旋律，加深学生对所学内容的了解，在保证教学质量的基础上提高教学效率，提升学生音乐素养。

    体育组以“快乐体育”为目标，利用体育课组织丰富多彩、灵活多变的“游戏竞赛”活动，在有趣的体育游戏竞赛中完成各部分教学内容，以赛促教、以赛促学、以赛促改，使学生充分体验运动的乐趣与魅力，推动“智慧课堂”长效发展，助力学生成长成才。

    美术组尊重学生个体差异，因材施教，以艺术体验为核心，以“展示与评价”为学科组特色，让所有学生都能够在美术课堂中有展示自己艺术才能的机会，使学生在欣赏、表现、创造、融合的过程中，形成丰富、健康的审美情趣，提高学生艺术素养和创造能力。

    低学段教研处主任于慧玲对三个学科组的汇报分别给予了点评和总结，认为各学科组围绕新课程标准和“智慧课堂”的要求，特色目标定位准确，突出了学科教学特点，并对“智慧课堂”内涵要求做了新的解读。于主任鼓励各学科组以“智慧课堂”为抓手，加强团队合作、不断反思、不断完善，及时加强理论学习，促进课堂教育教学的不断提升。

    最后，副校长赵慧勇做了总结发言。赵校长提到音、体、美三个学科的教师要找好定位，高度重视综合学科在教育教学中的独特作用，同时对音、体、美三个学科组“智慧课堂”的特色定位给予了充分的肯定。老师们应在下一阶段实践“智慧课堂”的教学中主动思考，主动求变，发挥学科组团队优势、集思广益、相互碰撞，不断充实完善学科组“智慧课堂”的内涵和研究主题。以学科组“智慧课堂”的实践研究落实到校本课题中，并对如何开展下一级段“智慧课堂”和校本课题研究进行了指导。

    本次主题教研活动，为今后的教育教学指明了方向。打造“智慧课堂”，成为特色智慧教师，是综合一组全体教师共同努力的方向。老师们将在“新课程标准”的大背景下，在“智慧课堂”的引领下，在学科组的团结协作与教研组互相学习的前提下，积极主动提升自我，提高教育教学质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

图：贾若琰

文：范双斌

审稿：于慧玲 雷利鸣

审核：赵慧勇