研无止境 邂逅花开

---市五中低学段综合一组“四课型”达标课验标活动

    教而不研则愚，研而不教则虚。为促进教师专业化成长，积极落实“四课型”工作安排与要求，提升学校教育教学质量，2024年4月19日上午，濮阳市第五中学低学段综合一组开展了“四课型”达标课验标活动。

    音乐组张利老师执教的《谁唱歌》，旋律轻快活泼，歌词简单易懂，一问一答的形式富有童趣，能够很好地激发学生的学习兴趣和参与度。在整个教学活动中，张老师运用了电子琴伴奏、模仿鸭子唱歌等多种教学方式，使得课堂更加生动有趣。张老师还特别注意学生的发声技巧和演唱姿势，引导学生联系生活实际，通过同桌讨论、小组互助探究，自主创新歌词，收获创编带来的乐趣。最后引导学生关注动物是我们的好朋友，要爱护它们。

    耿老师老师执教的《50米快速跑》这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。耿老师利用情境激发学生学习兴趣，使每位同学都能积极的参与到课堂中。在接下来的教学过程中，耿老师循循善诱，深入浅出地让学生了解50米快速跑的技术和规则，充分发挥了学生的主动性。同时注重体育与生活的联系，为学生打造更加生动有趣的体育课堂。

    美术组范老师执教了新授验标课《夸张的脸》。范老师通过一段视频创设课堂情境，让学生带着作画表现的欲望走进课堂。接着范老师带领学生初步欣赏感受了，三星堆青铜人像和相声表演大师马三立先生等名人漫画人像作品，范老师还现场表演了一段单口相声《逗你玩》，不仅活跃了课堂气氛，更让学生了解到我国古代劳动人民运用夸张表现艺术作品的魅力。通过听单口相声《逗你玩》学生仿佛看到了不同人物角色那一张张夸张的脸。随后让学生举例描述身边相貌特征难忘的朋友，既联系了生活和历史文化，又融合了传统文艺，有助于丰富学生学习体验。整节课气氛活跃，学生在体验活动中快乐学习。

    课后，各学科组组织教师及时开展了评课议课活动，大家围绕新课标理念和“四课型”要求对各位授课教师的教学设计进行了开诚布公的交流讨论，针对课堂的优点亮点给予积极评价，又指出了课堂教学中存在的不足。

    一次教研活动，就是一次成长，而专业化成长之路漫漫，综合一组教师也定当上下求索，总结本次教研活动中的所学、所思、所获，并积极运用到今后的课堂教学中，通过不断实践，不断交流，提高自身教育教学水平和专业素养。

图：各备课组

文：范双斌   

审稿：于慧玲 雷利鸣

审核：赵慧勇