【多彩社团】音你而来，沐光邂夏

——濮阳市第五中学2023级“织梦”合唱社团活动日纪实

   新课程改革的深入推进，让教师及家长逐渐认识到促进学生全面发展的重要性，其中，小学合唱社团担负着强化学生音乐审美素养的重任，助力学生的全面成长。

   “织梦”合唱社团作为音乐教学中的有机组成部分，具有较强的现实意义，不仅能让学生立足合唱的角度，领略音乐别样的美，也能引导学生逐步把握演唱的技巧，增强对节奏、音准的认识，全面提升学生的音乐综合素养，实现全面发展。

    传统形式下，教师采取的合唱教学方式相对枯燥、乏味，无形之中消耗了学生的练唱热情，让学生对合唱活动形成抵触、排斥的情绪。对此，“织梦”合唱社团从学生感兴趣的角度出发，激发学生的练唱热情，使学生全身心地投入合唱活动。张教师用孩子们感兴趣的歌曲入手来进行气息练习的编排，趣味性的学习元素是学生的心头好，能唤醒学生的学习热情，让学生主动地进行知识的建构。

    张老师尊重学生学习规律的教学方式，她认为这样才能够真正地滋养学生的音乐素养，提高学生的合唱能力。课堂中，先引导学生自主练唱，再指导学生以小组为单位进行齐唱，让学生在循序渐进中寻找默契度，提高对歌曲节奏、旋律的把握，从而让自身的合唱能力实现螺旋上升。

  合唱是小学音乐教育中不可或缺的重要环节，它不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力,还能够促进学生的情感表达和团队合作。在“织梦”合唱社团中，学生们通过系统的学习及训练，在音乐的助力下展翅高飞!

发稿：一年级

图文：张 利

审稿：吴述信 雷利鸣

审核：赵慧勇