课题研磨凝智慧 教学研讨促提升

——市五中低学段综合一组智慧教学主题式课题研讨活动

  云天收夏色，木叶动秋声。为提高教师队伍专业化水平，切实加强我校教育教科研工作，进一步提升“智慧课堂”建设，9月6日上午，濮阳市第五中学低学段综合一组开展了智慧教学主题式课题研究活动。

综合一组以学科组为单位成立了三个课题组。各课题组以促进学校教育教学改革、不断提高教育教学质量为核心，以2022版新课标为参考，以“智慧课堂”为引领，结合学科特色确定课题。

  小学音乐教学模式以欣赏、唱歌为主，要想使教学活动满足素质教育所提出的要求，使音乐教学有更好的效果和学习体验，必须要有所创新。教师带领学生通过“舞蹈手势”创编，感受音乐的节奏、旋律，加深学生对所学内容的了解，在保证教学质量的基础上提高教学效率，提升学生音乐素养。

  体育组结合新课程标准要求和河南省体育课堂基本要求，将学会、勤练、赛评和四有课堂，深入日常教学中，确定以“小学足球课外作业实践研究”为主题的校本课题。使学生充分体验运动的乐趣与魅力，进一步提高学生的身体素质，促进青少年强身健体，推动“智慧课堂”长效发展，助力学生成长成才。

  美术组为更好地调动学生学习积极性，增加课堂趣味性，营造浓厚地教学氛围，结合本学科教学特色，确定了“小学美术教学中的学科融合研究”主题式校本课题。通过学科融合活动，使学生能运用美术与其他学科相结合的方式探究各种问题，提高综合探索与学习迁移的能力。

  科研之路任重而道远。本次主题式研讨活动，为教师们提供了相互交流学习的平台。让我们在平凡的教育实践中扎根，发现研究的乐趣，享受成长的幸福，努力实现教师专业化成长和教师队伍的整体提升。

图：综合一组

文：聂莎莎

审稿：于慧玲 雷利鸣

审核：赵慧勇