课题引领 以研促教

——市五中低学段综合二组智慧教学主题式课题研讨活动

  为深入推进课题研究，充分发挥教育科学研究在教育高质量发展中的作用，努力提高教师校本研修水平，进一步提升“智慧课堂”建设，9月7日上午，濮阳市第五中学低学段综合二组开展了智慧教学主题式课题研究活动。

  英语组为激发学生学习兴趣，提升小学生跨文化沟通和交际的能力，使学生真正成为英语学习的主体，确定了“利用课前3分钟‘Free   talk’提升小学生英语口语交际能力的实践研究”主题式校本课题。通过设计形式多样的Free talk激发学生的兴趣，提升学生英语口语交际能力，让学生乐说、会说，善说，使学生在语言运用的过程中学习语言，从而发展学生的综合语言运用能力。

  信息、科学组为更好地调动学生学习积极性，增加课堂趣味性，营造浓厚的教学氛围，结合科学与信息技术学科特点，利用信息技术让科学课堂实验“活”起来，确定了“小学信息技术与科学课程融合的研究”主题式校本课题。通过学科融合活动，使学生运用信息技术更加深入理解科学原理，提高学生综合研究能力与信息素养。

  道法、劳技、心理组为渗透劳动教育的德育性，贯彻思政教育的实践性，促进学生全面发展，确定了“新时代小学思政教育与劳动教育融合发展的研究”主题式小本课题。通过劳动教育与思政教育融合，引导学生理解劳动，启迪学生赞美劳动，指导学生学会劳动，激励学生热爱劳动。

  通过本次活动的开展，老师们更加清醒的认识到科研引领学校发展，引领教师成长的重大意义，没有科研作内涵的教学就是没有深度的教学，科研必须围绕教学、促进教学、服务教学。在今后的课题研究与实践工作中，低学段综合二组会继续勇于探索、敢于创新、精益求精、与时俱进，围绕学校各学科确立的课题开展课题研究，为科研兴校贡献力量！

图： 综合二组       

文：裴彦静

审稿：于慧玲 雷利鸣                       

审核：赵慧勇