倾心分享传经验，交流互鉴促提升

       “一花独放不是春，百花齐放春满园”，为最大限度地发挥资源共享，让先进的教育理念惠及一年级教师，提高教师的整体素质和教学能力，2023年9月13日下午，一二年级齐聚一堂，开展教育教学经验分享活动。参加会议的成员有副校长赵慧勇，校长助理付志敏，教务主任郭振娜，二年级业务骨干，一年级全体教师。

       会议分为两个部分，第一部分是二年级分享教师心得；第二部分是互动部分，一年级教师针对教育教学或者班级管理中的困惑与二年级教师进行探讨。

       首先分享的是综合组谢莉老师，一年级是小学阶段活动相对较多的年级，孩子年龄小，本学期时间短，所以要妥善安排好活动和教学，刚开学一到两周主要对学生进行习惯养成教育。谢莉老师通过音乐课堂来举例，通过课堂常规训练和课堂教学，把习惯渗透到学生心田。

       语文组刘敏老师主要从班级管理方法上进行分享，1.先把自身想象成孩子，结合孩子的身心发展特点教育孩子。2.奖惩要精细化，具体到项，并且说到做到。只有老师先重视，学生才会跟着重视。3.路队想要快静齐，站立位置要准确。可以让学生通过红黄蓝等不同颜色分队，以游戏“萝卜蹲”的方式让学生记住自己的站位，然后培养一名会吹哨子的体育班长，采用积分制奖惩制度，让学生管理好自己，团结好集体，增强集体荣誉感。4.课堂问题如何解决，比如回答问题声音小，可以采用小组挑战制。怎样快速回座位，班长口令引导，或者数字倒数奖惩。

       数学组杨艳霞老师主要从学科特点出发，要提前做好规划，列提纲，然后逐项增加。还有家庭小习惯，书包分类整理，凳子归位的习惯也要重点强调，这样可以形成更好的学习习惯。

       综合组张亚丽老师进行分享，1.认真研读小学生的特点，他们对待学习不看目的，看兴趣，内驱力不强，注意力持久性差。根据这些要想方法把他们的注意力引导到课堂上来。2.认真研读教材，不仅课本上的知识要教，还要仔细研读课程标准，把课本上的知识延伸出去，开阔学生的眼界，从而让学生对待这一学科产生浓厚的兴趣。3.教师所承担的是教育学生，教书育人，从课本上的知识联系实际，结合生活，从而渗透学生思想道德方面的教育。

       最后分享的是二年级段长岳会宽老师，他主要从班主任管理学生方面着手，教师要了解学生和家长的特性，表扬要当众，批评要单独，不仅要抓课堂习惯，也要抓生活习惯，例如午休和身体锻炼等，让家长真真切切的感受到老师的责任心，进而获得家长的认可。

       通过各位老师的分享大家收获颇丰。付校长对于一年级教师工作给予了高度肯定，并提出“五心四勤”对待学生要关心，爱心，细心，耐心，用心。教师自身要做到口勤，嘴勤，脑勤，眼勤。只有走进孩子的内心，才能得到家长的支持。

       最后，赵校长做总结性发言：1.教师要研究新课标学习孩子心理，生理特点。教师喜欢孩子，喜欢课堂，才能使课堂有感染力，有利于教师专业化成长。2.教师发现问题要及时沟通了解，耐心坚持下去，总会攻克难关。

     “独行疾，众行远”，此次经验交流会是一次思想的碰撞，一次心与心的交流，使每位教师都有所思，有所悟、有所得，既促进了教师间的交流学习，也为他们的专业成长提供良好的学习平台。以昔日之点滴，激明月之涟漪，在教学路上，我们将不忘初心，以初心致匠心，以匠心致未来。

图：范晓宁   

文：杨优迪

审稿：雷利鸣   郭振娜   吴述信

编辑：杜国平

审核：赵慧勇