课题研磨凝智慧 聚势赋能谋新篇

   ——濮阳市第五中学省市级课题开题报告会

    课题引领，以研促教。为了进一步提高教育工作者的专业素养，使教育科学研究更好地推动教育工作者的职业发展，并促进教育教学质量的持续提升，2023年9月26日下午，濮阳市第五中学在一楼会议室举行2023年度省、市级课题开题报告会，本年度共有6项课题立项。本次的开题报告会十分荣幸地邀请到濮阳市教育体育事业发展中心高中与学前教育教学研究室张献伟老师，濮阳市第五中学校长武志军、副校长赵慧勇、校长助理、省名师高艳霞，校长助理付志敏、教研处主任刘会岩作为专家组成员。

    本次开题报告会由赵慧勇副校长主持，六个课题组成员及部分教师代表参加。   

    首先，武校长对六个课题组申报成，顺利立项表示祝贺。同时，要求各课题组成员多学习、深思考、细研讨，与课题研究共成长，并表示学校将大力支持这些课题的研究工作，为课题研究保驾护航。

    其次，于慧玲老师代表河南省基础教育教学课题《小学智慧教学的策略与实践研究》课题组、侯靓琨老师代表濮阳市基础教育教学课题《中小学生环保习惯培养的实践研究》课题组、郭艳茹老师代表濮阳市基础教育教学课题《新课标视域下小学语文革命文化教育的实践研究》课题组、尚莉娜老师代表濮阳市教育科学“十四五”规划课题《初中数学课堂教学中的合理赏识与激励的实践研究》课题组、聂莎莎老师代表濮阳市教育科学“十四五”规划课题《指向核心素养的小学跨学科融合案例研究》课题组、王鸣涛老师代表濮阳市教育科学“十四五”规划课题《信息技术课堂上培养学生核心素养中科学精神的策略研究》课题组分别进行汇报。

    最后，张献伟老师代表专家组进行点评，专家组一致对课题的前瞻性、实践性以及报告的整体规范性给予了高度的肯定。同时专家也指出了课题研究中存在的不足，对课题研究中可能存在的困难和问题，需要改进的地方提出了预期性建议，如课题人员分工要在时间上更加明确，规范课题目标和研究方法表述等。以上建议为课题成员进一步明确研究方向，找准科研切入点及梳理发展路径指明了方向。

    课题的成功立项是研究之行的起步，此次开题报告为课题研究指明方向和明晰思路。相信课题研究在各位专家的指导下，以课题研究为契机，不断提升学校教育科研水平，促进教师专业成长，更好地服务于学生，从而促进学生的全面发展和健康成长，高质量实现预期的研究成果！

图：马晓宇

文：尚莉娜

审稿：雷利鸣 刘会岩

审核：赵慧勇 高艳霞