课题引领 “研”路绽放 ——市五中低学段数学组智慧课堂研讨课活动
课题引领 “研”路绽放
——市五中低学段数学组智慧课堂研讨课活动
不一样的十月，不一样的体验；不一样的课堂，不一样的收获。为进一步提升教师的专业素养和教学能力，打造智慧课堂，10月10日下午，濮阳市第五中学低学段数学组开展了智慧课堂研讨课活动。
李晓冰老师执教的课是《解决问题》，她让学生通过看一看、写一写、画一画、说一说、想一想等活动，通过多次感知，在不断比较和抽象的过程中建立“归一法”的概念。她把学生作为学习的主体，以学生小组合作贯穿整个教学环节，对学生的回答及时进行了巧妙引导和评价。整个课程节奏流畅，教学思路清晰，课堂气氛活跃。李老师通过结合生活实际，让学生在生活中发现数学，学习数学，利用所学的数学知识，解决生活中遇到的数学问题。赵慧勇校长走进教室，认真听李老师讲课并实时记录课程环节步骤，仔细观察学生的听课状态，记录了学生做题的方法。
风趣幽默的李凤娟老师讲授了《常见的数量关系 单价 数量 总价》，她围绕课题《小学数学课堂教学中创设真实生活情景的实践研究》创设了4个有趣的生活场景，超市购物，研究购物小票，补全残缺小票，老板和顾客对话，帮助学生理解单价，数量和总价的概念，让学生在不知不觉中感受到了数学来源于生活，生活中处处有数学。在巩固新知过程中她采取了铺垫式教学方法，设计的练习题目有基础题，变式题，拓展思维题。整节课从学生熟悉的生活开始和结束，都以学生为主，采用了同桌讨论、小组讨论，自由发言的学习模式。教学中的每个环节孩子们的参与度都很高，培养了学生总结概括的能力和合作学习的意识，突出了教学实效性，体现了数学来源于生活并服务于生活这一宗旨。
研讨课结束后，两位老师先对本节课的教材地位，教学目标，教学重难点，教学过程，课堂生成，预期效果等方面向听课老师们做介绍。评课教师各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。最后大家又分享了观看特级教师吴正宪解读《2022版数学课程标准 》---建立整体结构，感悟数与运算的一致性的学习感悟。赵慧勇校长做了总结：他充分肯定了老师们重视学习新课标，能够在课堂中落实新课标理念，在教学中能够引导学生学习，重视小组合作，让学生的主体地位更强，让学生的数学兴趣更浓，让孩子们在课堂上都能有一个好的学习效果。
独行速，众行远。每一次的数学教研活动，老师们相互学习，取长补短，智慧共享，交流提升，进一步明确了教学目标，优化了教学思路和教学方法。以课题为引领，以名家思想为指引，打造智慧课堂，让每一位老师感受到“研课”的魅力，真正做到了在研磨中学习、成长。
