年代标尺定位时空 智慧课堂落实双基

——濮阳市第五中学“智慧课堂”研讨课（三）

    为探索智慧课堂在初中各学科教学中更多维度的应用，提升我校课堂的质量，濮阳市第五中学初中部教研处3月1日在一楼会议室开展本周的智慧课堂研讨课教研活动。副校长赵慧勇，校长助理、省级名师高艳霞和全体教师参加了本次活动。

    本次“智慧课堂研讨课”是：文综组教研组长张红霞老师的——专题复习24、25题《大国近现代发展历程—美国。本节课运用年代尺对所学内容时空定位，采取列表格、知识树等多种形式落实双基，凸显历史学科的核心素养，注重史实与史论的区分，注重历史解释和家国情怀的培养，主题式教学及预设问题具有层次性和递进性，关注学生发展，重视体验学习和习惯的养成，学习任务层次性清晰，注重课堂生成和学习方法和史料实证方法的指导，体现教师的主导作用和学生的主体地位的发挥。建议课堂上学生回答问题后及时展示答案。

    评课时，张老师首先谈了本节课的设计思路，其他老师对智慧课堂与课程标准、培养目标、教学创新、知识生成的课堂教学如何深度融合交换意见，发表了自己的见解。

通过本次活动，全体教师更新了教学理念，对智慧课堂有了新的认识，明确了教育教学的方向。老师们将化理念为行动，不断在智慧课堂的教学中积极进行实践创新，打造高质量的课堂模式。

图/文：尚莉娜

审稿： 雷利鸣 刘会岩

审核： 赵慧勇 高艳霞