日和春风暖   活动正当时

          ——濮阳市第五中学省专项课题组体验活动系列

    日和风暖，万物欣欣向荣，正是成长好时机。为了提高学生学习兴趣，增强学习效果，以活动育人，濮阳市第五中学省规划专项课题《以体验式作业助力小学生减负增效的实践研究》课题组老师精心设计并带领学生实施了一系列体验活动作业。

学习雷锋争做新时代好少年

    “学习雷锋好榜样”一句歌词，激励着一代又一代少年儿童健康成长。“雷锋”，一个响亮的名字，影响了一代又一代中国人对“向上”“向善”的启蒙认知。为了让学生感受劳动的快乐，学会珍视劳动成果，养成劳动习惯，课题组老师带领学生开展“学习雷锋争做新时代好少年”活动:给小树浇水、悬挂标语牌、爱绿护绿，小区内捡垃圾，主动普及防疫知识，学习二十大宣讲等活动，引导学生学会劳动方法和技能，并能准确生动表达劳动过程和感受，让雷锋精神内化于心，让无私奉献融进行动，让向善向美成为习惯。

消防演练学会安全自救知识

    在第28个全国中小学生安全教育日，为强化学生安全意识，提升学生知险避险的能力，课题组老师组织学生参加消防演练，了解常见消防器材，模拟现场逃生。通过学习正确使用灭火器，增加消防知识，提升消防技能，掌握逃生自救自我保护的方法和能力。

    学生认真倾听消防人员讲解后，大胆前去互动体验。工作人员创设大火来临浓烟弥漫的现场，学生用湿毛巾手捂口鼻猫腰进入浓烟滚滚伸手不见五指的小黑屋，自己学会求生，紧贴墙根，慢慢找到出口，感觉在突如其来的灾难面前，没有求生本领是多么可怕。跟随消防员前去认识灭火器，演练如何使用，学生每人都亲自去体验，抽摇提摁，消防员特意用汽油点燃的熊熊大火，用灭火器一股股干粉彻底消灭，学生感觉好神奇。正式体验活动过后,及时指导学生记下所学所感，填写了实践活动表格，又写了活动日记，学会用抓关键词的方法准确表达生动表达，牢记安全知识，深化活动内涵。

综合性学习增强民族自豪感

    三年级下册第三单元是传统文化单元，为了让学生更全面地了解中华传统文化，增强民族自豪感，课题组老师带领学生们进行《中华传统节日》的综合性学习。引导学生们自发形成小组，确定研究内容和分工，多方面搜集资料，并尽可能丰富的展现研究性学习成果。通过自主学习、展示表达，学生们既了解了传统节日习俗和文化，又锻炼了动手和表达能力，更将节日习俗熟记于心，应用到以后的生活中，增强了节日仪式感和文化认同感。

    日和春风暖 活动正当时。一系列体验式活动作业让学生将所学知识牢记于心，更锻炼了学生的动手能力、表达能力，主动探究和学习的能力。体验学习效率高、学生主动性强、兴趣浓厚，效果良好！

文：杨莉   付志敏

                                     图：付志敏 李红民

审稿：雷利鸣     

审核：赵慧勇