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深耕课堂展风采 研思同行共提升 ——低学段数学组智慧课堂研讨活动
深耕课堂展风采
研思同行共提升
——市五中低学段数学组智慧课堂研讨活动
春日校园,满目皆景,唯有勤行,不负时光。为进一步提升和打造学校第二阶段“智慧课堂”教学,促进教师专业化成长,不断落实和完善“智慧课堂”内涵,提高课堂教育教学质量,4月13日下午,濮阳市第五中学低学段数学组开展“智慧课堂”研讨活动,副校长赵慧勇亲临指导。
麻亚萍老师为我们呈现了一节精品课——《图形的旋转》,麻老师
结合《义务教育
数学
课程标准(2022年版)》,紧扣
“
智慧课堂
”
五体现、五落实、四到位
,
培育
了
学生
的数学
核心素养
。整节课以“说旋转—体验旋转—描述旋转—欣赏旋转”为一条主线逐步深入,层层递进,既减缓了学习坡度,又分化了学习难点,上坡不见坡,让学生丝毫感受不到学习难度。课中从生活中的旋转现象自然过渡到图形的旋转,在轻松愉快的数学活动中加深对旋转的认识,同时在动手操作中学习和掌握新知,积累数学活动经验。有意识地发展学生的思维能力和空间想象能力,让学生感受到数学的美,体会到学习数学的乐趣。
课后,
数学
组的全体教师对
麻
老师的这节课开展了议课活动。首先
麻
老师对整节课的教学进行了思路分享与反思,接着
数学
组全体教师积极议课,开诚布公,教研气氛浓厚。
李红老师指出整节课环节设计好,导入时教师的才艺展示有亮点。杨艳霞老师提出本节课关注细节,关注知识与生活的联系,注重体验,环节过渡自然。刘会娟老师提出了中肯的建议:课堂上缺少学生展示,个别问题引导不到位等。老师们相互学习,相互借鉴,收获满满,共同提升。
本次教研活动,研有实效,研有所得,真正实现了智慧共享。在今后的
数学
教学中,
让我们的课堂结构再优化一些,教师专业成长的脚步再快一些,引导学生主动探索的意识氛围再浓一些,距离理想中的“智慧”课堂再近一些。学无止境,研无止境,相信老师们定会
继续深耕课堂提质量,智慧课堂共成长。
图文:王芳
审稿:于慧玲 雷利鸣
审核:赵慧勇
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