“悦”读民间故事，品味书香意蕴

五年级“争做民间故事传承人”

——《中国民间故事》整本书阅读活动

  立身以立学为先，立学以读书为本。丰富多彩的阅读活动是对“乐读书，做新时期好少年”的最好诠释。为了让同学们感受民间文化的独特魅力，进一步激发他们的阅读兴趣，濮阳市第五中学小学五年级各班开启了“争做民间故事传承人”暨《中国民间故事》共读之旅。

  中国民间故事作为中华文化不可或缺的一部分。一篇篇古老的民间故事，如诗一般，散发着独特的韵味；像河流一般，滋润着我们的心田。

  在读整本书前，五年级的孩子们根据自己的喜好拟定了阅读计划表。同学们捧起书籍，静静地徜徉在书海里，感受民间故事跌宕起伏的情节，认识了许多精彩的人物，感受到了别样的风情，明白了民间故事寄托着人们朴素的愿望。读完民间故事，一个个生动有趣的故事已深深地印在了大家的心中，孩子们纷纷拿起手中的画笔，创作出生动形象的手抄报、连环画。他们巧妙地将图画和文字结合在一起，图文并茂，让人大饱眼福，也给我们带来了许多美好的遐想。

  同学们又迁移运用课内学到的方法，声情并茂地讲述着自己喜欢的民间故事，介绍着故事中鲜明的人物。有的同学发挥自己的想象，让原本简单的情节变得生动有趣；有的同学用故事主人公的口吻直接讲述，娓娓道来，使故事更加引人入胜；还有的同学表演民间故事，在讲一讲，演一演中体会民间故事的特点。

  沐浴书香，传承文化。民间故事是历史文化发展的沉淀，这些美丽的故事像一个个优美的音符，在孩子们心中跳动，丰富了大家的精神生活。通过本次整本书阅读活动，孩子们领略了民间故事的独特魅力，从更多经典民间故事中汲取了精神的养料，从故事中感知了真善美的意义。

图：五年级语文组

文：刘中雪

审稿：郭振娜 雷利鸣

审核：赵慧勇